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Desabafos Agridoces

"Enfim, bonito e estranho, desconfio que bonito porque estranho"

Desabafos Agridoces

"Enfim, bonito e estranho, desconfio que bonito porque estranho"

Carlota ainda dentro da máquina

Nunca vou perceber a insistência em colocar alunos a fazer exames, por mais tempo que passe. Com excepção dos exames para admissão a uma instituição (também não sou fã, mas tem de ser), todos os outros são uma inutilidade. Mas quem, com toda a franqueza, acha boa ideia sujeitar crianças da primária a semelhante coisa? Outras inutilidades: chumbos, horas extras disto e daquilo, ter os miúdos fechados todos os dias numa sala a passar coisas de um quadro. Uma vez quando eu andava no básico plantámos flores - é verdade: tivemos de desenhar e fazer uma cerca e depois mexer na terra para colocar as flores. Mexer em terra negra e com minhocas não soou muito apelativo no momento, mas pelo menos estávamos fora da sala. Pobre Carlota, se desvia os olhos para a janela atrasa-se a passar a matéria. Ainda bem que ela em breve terá a sua capacidade imaginativa reduzida ao mínimo. Também temos a tradição secular de ensinar as coisas no vácuo, e daí que 90% do que se ensina pareça não ter real importância. Comecei a pensar que um sistema destes não era muito bom quando tinha uns sete anos e queriam que pegasse na caneta com os dois dedos como toda a gente - ninguém me explicou porque é que toda a gente tinha de fazer assim.

4 comentários

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    Sara 22.06.2017

    Não é assim que ensinam a pegar na caneta, com dois dedos, o polegar e o outro? Enfim, eu queria dizer da maneira tradicional...A minha professora levava isso muito a sério, mas cmg foi uma batalha perdida
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    Paula 22.06.2017

    Ah, ah, o polegar e "o outro"! Eu uso o polegar, o outro e o outro ainda para apoiar. Aliás era o dedo do meio que tinha um calo descomunal, que entretanto passou por só escrever ao computador. Deves ter apanhado uma fanática da motricidade fina qualquer...
    Até os testes globais de fim de ano me fazem confusão, quanto mais. Felizmente o meu filho mais velho tem escapado à idiotice dos exames. Gostei da expressão "ensinar no vácuo". Eu que sempre fui óptima a Matemática só aprendi um exercício com uma aplicação verdadeiramente prática, a regra de três simples, numa aula do 10º ano de... Marketing.
    Paula
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    Sara 24.06.2017

    Era uma professora da velha guarda: não via razão para não escreverem todos da mesma maneira...Exames não avaliam nada, mas este ensino é padronizado e testes e exames são considerados o supra sumo. Uma folha com as mesmas perguntas para milhares de pessoas diferentes. As ciências escapam um pouco ao vácuo, mas não muito mesmo assim...Deve haver uma forma melhor de ensinar coisas da natureza às crianças do que te-las fechadas numa sala o tempo todo. As humanidades não têm hipótese: se eu fosse contar o número de vezes que oiço dizer que são matérias inúteis...
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